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La UBA subió 74 puestos en ránking mundial de universidades

Posted on 15 septiembre 2015 by hj

La Universidad de Buenos Aires (UBA) logró trepar 74 posiciones y se ubicó como la primera universidad de Iberoamérica, en el ránking de calidad QS de casas de estudio a nivel mundial.

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Se ubic√≥ en el puesto 124¬į entre casi 900 universidades del mundo. Reci√©n en el puesto 143¬į aparece la Universidad de San Pablo y en el 160¬į, la de M√©xico. La de Barcelona est√° en el 166¬į.

La Universidad de Buenos Aires también superó a prestigiosas universidades como Humboldt (Alemania), Maryland (EE.UU.), Georgetown (EE.UU.), Hebrea de Jerusalem (Israel), Liverpool (Inglaterra) y University College of Dublin (Irlanda), entre otras.

El ranking QS se sustenta sobre cuatro par√°metros: investigaci√≥n, calidad de la ense√Īanza, reputaci√≥n empresarial e internacionalizaci√≥n (v√≠nculos de la universidad con otras del mundo) y analiza seis indicadores: reputaci√≥n acad√©mica, reputaci√≥n entre los empresarios, cantidad de estudiantes por profesor, citaciones por facultad y la proporci√≥n de alumnos y profesores internacionales.

La UBA es la universidad del país con más alumnos: son 320 mil, distribuidos en sus 13 facultades y el CBC. Además tiene otros 40 mil que cursan posgrados y alrededor de 40 mil profesores (entre titulares y ayudantes de cátedra).

Fuente: Ambito

http://www.ambito.com/noticia.asp?id=807630

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Investigadores argentinos dise√Īaron un dispositivo que detecta gluten en las comidas

Posted on 23 junio 2015 by hj

Un grupo de dise√Īadores industriales de la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA) desarroll√≥ un dispositivo del tama√Īo de una cuchara de t√© que detecta harina en los alimentos, pensado para prevenir a los cel√≠acos.

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“Gluno”, como fue bautizado el aparato, les permitir√≠a a las personas que sufren de celiaqu√≠a hacer una revisi√≥n de la comida antes de ingerirla.

El equipo funciona con una paleta descartable en la que lleva impreso electrodos y anticuerpos que son los responsables de detectar el gluten; la reacción química solo puede producirse una sola vez, por lo que las paletas deben ser removidas cada vez que se desee realizar un análisis.

El dispositivo “es un h√≠brido que funciona con electr√≥nica convencional e impresa, por ello es que lleva una pila alcalina y cintas con propiedades electromagn√©ticas ligadas a las paletas”, asegur√≥ Jimena Mardones Buet, dise√Īadora industrial e integrante del equipo desarrollador, en declaraciones a la agencia de noticias CTyS, de la Universidad Nacional de La Matanza.

“La ventaja que tiene es que es una tecnolog√≠a muy flexible y puede ser aplicada sobre superficies tan livianas como los alimentos. Este tipo de tecnolog√≠a tambi√©n es utilizada con frecuencia en las etiquetas inteligentes que muchas veces vemos en productos publicitarios”, se√Īal√≥ la investigadora.

El tama√Īo de “Gluno” es similar al de una cuchara de t√©, y su estructura, de polipropileno, permite guardarse en espacios reducidos como bolsillos, carteras o mochilas.

“La realidad es que la contaminaci√≥n en un plato de comida puede ser muy m√≠nima, tal vez uno cocina y del repasador se cae una miguita y eso le ocasiona una descompostura terrible a una persona cel√≠aca”, reflexion√≥ la ingeniera.

El grupo de investigación y desarrollo, integrado por Jimena Mardones Buet, Hector Pablo Mendez y Teresa Dutari, presentó el trabajo en el concurso INNOVAR 2014 a la creatividad y contó con la asesoría de la Fundación Gutemberg, que les brindó asesoramiento para la aplicación de los sensores electromagnéticos.

Fuente: Telam

http://www.telam.com.ar/notas/201506/109552-gluno-dispositivo-detectar-gluten-harinas-celiacos.html

Fuente: CN23

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La UBA: la mejor entre las universidades americanas de habla hispana

Posted on 10 abril 2015 by hj

La Universidad de Buenos Aires (UBA) se encuentra en el tope del Ranking Académico de las Universidades del Munido (ARWU, su sigla en inglés) entre las casas de altos estudios de habla hispana en Latinoamérica.

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El Ranking Académico de las Universidades del Mundo (Academic Ranking of World Universities РARWU) fue publicado por primera vez en junio de 2003 y es elaborado por el Centro de las Universidades de Clase Mundial (Center for World-Class Universities РCWCU), dependiente de la Universidad Jiao Tongde Shanghái, de China.

El ARWU utiliza seis indicadores objetivos para clasificar las universidades del mundo: n√ļmero de alumnos y profesores que han ganado premios Nobel y medallas Fields, el n√ļmero de investigadores altamente citados, el n√ļmero de art√≠culos publicados en revistas de Nature y Science, el n√ļmero de art√≠culos indexados en Science Citation Index – Expanded (SCIE) y Social Sciences Citation Index (SSCI), y el rendimiento per c√°pita respecto al tama√Īo de una instituci√≥n.

Tras ser analizados esos indicadores, la Universidad de Buenos Aires (UBA) se ubica como la primera casa de altos estudios de habla hispana en América, apenas por debajo de la Universidad de Barcelona en lo que hace al mundo hispanoamericano.

Tambi√©n apenas por encima de ambas est√° la brasile√Īa Universidad de S√£o Paulo, al tope de las universidades latinoamericanas, mientras que la mejor considerada por este ranking a escala mundial es Harvard.

Fuente: Diario registrado

http://www.diarioregistrado.com/tec-y-ciencia/116578-uba–la-mejor-entre-las-universidades-americanas-de-habla-hispana.html

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La UBA crear√° nuevas escuelas secundarias

Posted on 31 marzo 2014 by hj

El Consejo Superior, presidido por el rector Profesor Doctor Alberto Barbieri, aprob√≥ el texto del convenio marco a suscribirse entre la UBA y el Ministerio de Educaci√≥n referido al proyecto de creaci√≥n de escuelas secundarias orientadas en los mandatos de la educaci√≥n obligatoria, estableciendo formas de intervenci√≥n para superar el fracaso escolar e incorporar a ni√Īos, adolescentes, j√≥venes y adultos, a una experiencia escolar rica, potente y de calidad.

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En los considerandos de la resoluci√≥n se destaca que ‚Äúya esta Universidad ha manifestado su compromiso y vocaci√≥n para colaborar con el mejoramiento del sistema educativo argentino‚ÄĚ y ‚Äúque el objeto del convenio contempla llevar adelante acciones de colaboraci√≥n para la creaci√≥n de escuelas secundarias en el √°mbito de cada Universidad Nacional orientadas y/o t√©cnicas, destinadas a j√≥venes que vivan en barrios donde persiste la desigualdad social‚ÄĚ

El rector Barbieri, refiri√©ndose al convenio, dijo que ‚ÄúCuando hablamos del sentido de la Universidad y de devolverle un poco a la comunidad lo que estamos recibiendo de ella, me parece fundamental que nosotros vayamos a los lugares que m√°s lo necesitan‚ÄĚ.

El Rector agreg√≥ que ‚Äúla idea es que sea un modelo m√°s inclusivo, que apunte a los sectores m√°s necesitados, que acompa√Īe a los chicos desde el primer momento que entren a las instituciones educativas, hasta que se vayan desarrollando, incluso con su entorno familiar y social‚ÄĚ.

Actualmente, de la Universidad de Buenos Aires dependen el Colegio Nacional de Buenos Aires, la Escuela Superior de Comercio ‚ÄúCarlos Pellegrini‚ÄĚ, el Instituto Libre de Segunda Ense√Īanza y la Escuela de Educaci√≥n T√©cnico Profesional en Producci√≥n Agropecuaria y Agroalimentaria. Adem√°s, est√° proyectada la creaci√≥n de una nueva escuela t√©cnica con orientaci√≥n en tecnolog√≠as de la informaci√≥n y la comunicaci√≥n (TICS) y medios.

Fuente: Aptus

http://www.aptus.com.ar/la-uba-creara-nuevas-escuelas-secundarias/

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Equipo argentino de biología sintética fue distinguido en competencia mundial

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Equipo argentino de biología sintética fue distinguido en competencia mundial

Posted on 06 noviembre 2013 by hj

Con el apoyo del Ministerio de Ciencia, un equipo interdisciplinario de docentes, estudiantes y graduados de la Universidad de Buenos Aires (UBA) presentó un biosensor de contaminantes en la competencia mundial llevada a cabo en Boston, que fue reconocido como mejor modelo teórico.


Durante la edición 2013 de la competencia mundial de biología sintética organizada por la fundación IGEM (International Genetically Engineered Machine), en Boston, Estados Unidos, el proyecto fue premiado como mejor modelado teórico, galardón que se convirtió en la primera distinción para un equipo de América Latina.

Utilizando herramientas de biolog√≠a sint√©tica, el proyecto consisti√≥ en el dise√Īo de un prototipo para detectar ars√©nico en agua. El equipo de trabajo fue liderado por Alejandro Nadra, investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Cient√≠ficas y T√©cnicas (Conicet) y docente en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA, junto a un grupo de trabajo integrado por egresados y estudiantes de diversas carreras, entre ellas biolog√≠a, ciencias de la computaci√≥n, f√≠sica, qu√≠mica y dise√Īo industrial, quienes comenzaron a principios de a√Īo a trabajar en la iniciativa.

Sobre el surgimiento de la idea, Nadra relat√≥ que ‚Äúnos dimos cuenta que dispon√≠amos de la biotecnolog√≠a para hacer un biosensor barato, f√°cil de usar, orientado a una problem√°tica regional y con alto impacto social‚ÄĚ. ‚ÄúLuego de armar el equipo, evaluamos distintos contaminantes y poblaciones afectadas y nos terminamos convenciendo de censar ars√©nico, entre otros motivos porque ten√≠amos c√≥mo medirlo en el laboratorio y porque es el principal contaminante natural que vuelve no potable al agua que consumen cerca de 4.000.000 de argentinos‚ÄĚ, explic√≥.

Argentina es uno de los países con más arsénico en sus napas, situación que comparte con Estados Unidos e India, donde la población expuesta al contaminante es muy alta. En nuestro país, la región centro y norte presenta concentraciones de arsénico en sus napas. El conocimiento de los niveles de arsénico puede reorientar los hábitos de consumo, desplazando los pozos, haciéndolos más profundos y evidenciar la necesidad de un sistema de filtrado para potabilizar el agua.

El dispositivo desarrollado, llamado SensAr, es econ√≥mico y f√°cil de usar por lo que sus resultados pueden ser interpretados sin necesidad de contar con una formaci√≥n espec√≠fica. Al respecto, Nadra se√Īal√≥ que ‚Äúhicimos la prueba en el laboratorio y funcion√≥, ahora estamos haciendo el prototipo pensando en c√≥mo escalarlo con un grupo de dise√Īadores con los que colaboramos‚ÄĚ. ‚ÄúYa tenemos un modelo f√≠sico del dispositivo, pero todav√≠a no compaginamos la parte biol√≥gica con la carcasa‚ÄĚ, a√Īadi√≥.

Sobre su utilizaci√≥n, el investigador manifest√≥ que ‚Äúel usuario deber√≠a colocar unas gotas del agua a evaluar en un pocillo y agua limpia en los pocillos de referencia. Luego de unas horas, los pocillos desarrollan un nivel de color proporcional al nivel de ars√©nico: blanco si el agua tiene niveles tolerables o ausencia de ars√©nico, rosa si el agua tiene niveles intermedios y rojo si el agua es no-potable. Idealmente, alcanzar√° con un instructivo basado en im√°genes para hacer las mediciones. Deber√≠a ser tan simple como un test de embarazo o uno de cloro para piletas‚ÄĚ.

Adem√°s se prev√©, con peque√Īas modificaciones, poder utilizar el mismo dispositivo para detectar otro tipo de contaminantes como plomo, cianuro, nitritos y nitratos.

Gracias al apoyo del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, el equipo pudo viajar en primera instancia a la competencia regional Latinoamérica, desarrollada en octubre en Santiago de Chile, donde el proyecto obtuvo el segundo puesto, medalla de oro y la clasificación a la competencia mundial. El financiamiento también permitió que tres estudiantes y un supervisor viajaran para presentar el proyecto en la sede del Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) en Boston.

‚ÄúClasificar para la competencia mundial y obtener una medalla de oro era nuestro deseo realista de m√°xima. La competencia es altamente competitiva, donde participan equipos de las mejores universidades del mundo con a√Īos de trayectoria en l√≠neas de biolog√≠a sint√©tica. En ese contexto, quedar ternados en la final era un sue√Īo con pocas chances de realizarse, pero ver los enormes avances que hemos hecho en unos pocos meses nos llena de entusiasmo y optimismo‚ÄĚ, concluy√≥ Nadra.

¬ŅQu√© es la biolog√≠a sint√©tica?

Es una nueva disciplina que articula ingenier√≠a, biolog√≠a y qu√≠mica con la intenci√≥n de modificar y utilizar organismos vivos como biom√°quinas para que puedan desempe√Īar funciones que no existen en la naturaleza.

Fuente: Argentina.Ar

http://www.prensa.argentina.ar/2013/11/06/45582-equipo-argentino-de-biologia-sintetica-fue-distinguido-en-competencia-mundial.php

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Acuerdo entre la UBA y una empresa de tecnología china

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Acuerdo entre la UBA y una empresa de tecnología china

Posted on 24 mayo 2013 by hj

La Universidad de Buenos Aires firm√≥ un acuerdo de cooperaci√≥n con la compa√Ī√≠a Huawei para instalar un laboratorio de investigaci√≥n y desarrollo para optimizaci√≥n de las plataformas de servicios de telecomunicaciones.

Acuerdo entre la UBA y una empresa de tecnología china

 

 

Dentro del Convenio de Cooperación entre Huawei y la Facultad de Ingeniería se incluye el desarrollo de un Programa de Innovación Regional Conjunto, cuya finalidad a largo plazo será la formación de un laboratorio de Investigación & Desarrollo. El laboratorio se utilizará para el entrenamiento de estudiantes, y para optimización de servicios para usuarios finales y futuras plataformas de operadores de servicios de telecomunicaciones en Argentina y la región.

Huawei tambi√©n dictar√° cursos de capacitaci√≥n en sedes de la facultad y durante el segundo a√Īo del convenio le proporcionar√° a la instituci√≥n acad√©mica el equipamiento de su tecnolog√≠a actualizada con √©nfasis en Laboratorios ALL IP, cursos de especializaci√≥n sobre estas tecnolog√≠as entregados por Huawei Training Center y actividades de Transferencia Tecnol√≥gica.

Asimismo, el convenio con la Facultad de Ciencias Económicas tiene por finalidad la difusión de la cultura china a través de cursos de capacitación y trabajos de investigación.

Fuente: Argentina.ar.

http://www.argentina.ar/temas/ciencia-y-tecnologia/19205-acuerdo-entre-la-uba-y-una-empresa-de-tecnologia-china

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Laboratorio de una Universidad Argentina es pionero a nivel mundial en el estudio del proceso de reconsolidación de la memoria declarativa

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Laboratorio de una Universidad Argentina es pionero a nivel mundial en el estudio del proceso de reconsolidación de la memoria declarativa

Posted on 08 diciembre 2012 by hj

Poco a poco, empiezan a develarse los mecanismos a trav√©s de los cuales se forman nuestros recuerdos. Los resultados de las investigaciones demuestran que la memoria no es indeleble, sino que puede alterarse y, por lo tanto, ser mejorada o, incluso, borrada. El conocimiento alcanzado en este campo permite imaginar un sin n√ļmero de potenciales¬†aplicaciones.

Ilustración: Lic Martìn Carbò-Tano

Ilustración de un protocolo experimental -en el que ya participaron cientos de voluntarios- llevado a cabo por el Laboratorio de Neurobiología de la Memoria de Exactas. Dibujo: Lic. Martín Carbó-Tano

 

Nuestra memoria de largo plazo guarda infinidad de recuerdos que, cada tanto, evocamos.
Durante mucho tiempo se pens√≥ que esa informaci√≥n se almacena en nuestro sistema nervioso de manera inmodificable. Esta creencia supon√≠a, por ejemplo, que cada vez que aprendemos algo nuevo, este dato adquirido ‚Äúse suma‚ÄĚ a lo que ya est√° en la memoria sin alterar los recuerdos anteriores. Una suerte de almacenaje acumulativo de memorias consolidadas.
Pero, desde los a√Īos ‚Äô60, numerosos experimentos con animales mostraron que una memoria supuestamente consolidada puede hacerse fr√°gil e inestable y, en ese estado de labilidad, actualizarse, mejorarse o, incluso, borrarse.
Se comprobó que, para que ello ocurra, se le debe presentar al animal un recordatorio específico que le haga evocar ese recuerdo.
Se observ√≥ tambi√©n que ese periodo de vulnerabilidad dura un cierto tiempo, despu√©s del cual la memoria vuelve a estabilizarse, fen√≥meno que, en los albores del presente siglo, fue bautizado con el t√©rmino ‚Äúreconsolidaci√≥n‚ÄĚ.
En otras palabras, las memorias de largo plazo no ser√≠an un dep√≥sito creciente de recuerdos inalterables, sino ‚Äúcajas‚ÄĚ que, ante un recordatorio espec√≠fico, pueden abrirse, alterar su contenido, y volver a cerrarse.
Pero, que una memoria se inestabilice -arriesg√°ndose as√≠ a ser da√Īada- deber√≠a tener alg√ļn beneficio que justifique semejante riesgo.
Se postul√≥ que este proceso de labilizaci√≥n-reconsolidaci√≥n tendr√≠a dos funciones biol√≥gicas. Por un lado, la desestabilizaci√≥n de un recuerdo y su posterior reestabilizaci√≥n servir√≠an para reforzarlo, o sea, hacerlo m√°s dif√≠cil de olvidar. Por otro lado, la apertura de la ‚Äúcaja‚ÄĚ permitir√≠a incorporar nueva informaci√≥n a una memoria previamente adquirida, es decir, posibilitar√≠a actualizar un recuerdo.
En los √ļltimos a√Īos, ambas hip√≥tesis fueron sustentadas mediante diversos experimentos con distintas especies animales e, incluso, con personas.
Sin embargo, no resultaba convincente el hecho de que un recuerdo se hiciera l√°bil toda vez que se le presentara un recordatorio que posibilitara evocarlo. La memoria de largo plazo no pod√≠a ser tan precaria. Deb√≠a haber ‚Äúalgo‚ÄĚ que condicionara el proceso de desestabilizaci√≥n.
Recuerdos sobresaltados
Los seres humanos tenemos dos tipos de memoria de largo plazo. Una de ellas -la memoria ‚Äúde procedimientos‚ÄĚ- es inconsciente, y es la que, por ejemplo, nos permite recordar durante toda la vida c√≥mo andar en bicicleta.
La otra -la memoria ‚Äúdeclarativa‚ÄĚ- contiene los recuerdos que pueden ser evocados (y declarados) de manera consciente.
En la Argentina, el Laboratorio de Neurobiolog√≠a de la Memoria (LNM) de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA es pionero a nivel mundial en el estudio del proceso de reconsolidaci√≥n de la memoria declarativa. De hecho, fue de los primeros ‚Äďen 2007- en demostrar la existencia de este fen√≥meno en los seres humanos.
Para ello, desarrollaron un protocolo experimental -en el que ya participaron cientos de estudiantes y graduados universitarios que se prestaron como voluntarios- que permite labilizar el recuerdo de una lista de s√≠labas aprendida el d√≠a anterior y que, en pocos a√Īos, les permiti√≥ avanzar significativamente en el conocimiento de la memoria declarativa.
As√≠, en 2009, pudieron identificar en qu√© consiste ese ‚Äúalgo‚ÄĚ que desestabiliza la memoria. ‚ÄúEncontramos que lo que dispara este fen√≥meno es la incongruencia entre lo que uno espera que suceda y lo que realmente ocurre‚ÄĚ, se√Īala la doctora Mar√≠a Eugenia Pedreira, investigadora del Conicet en el LNM.
Esto significa, por ejemplo, que cuando estamos ante un contexto conocido en el que nada ha cambiado, simplemente podremos recordar haber estado ah√≠ y lo que hemos vivido en ese lugar. Por el contrario, si nos encontr√°ramos con alg√ļn cambio inesperado en un contexto conocido, los recuerdos que tengamos de ese lugar se har√°n l√°biles -se ‚Äúabrir√°n‚ÄĚ- y, por lo tanto, ser√°n susceptibles de ser modificados.
En este sentido, dos trabajos de investigaci√≥n recientes del LNM demostraron que, en los seres humanos, la ‚Äúapertura de la caja‚ÄĚ permite reforzar el recuerdo original y, tambi√©n, incorporar nueva informaci√≥n. Es decir, las dos funcionalidades postuladas para el fen√≥meno de reconsolidaci√≥n.
Cambiar la cabeza
La posibilidad de inestabilizar la memoria para mejorarla o alterar su contenido lleva a imaginar un sinn√ļmero de potenciales aplicaciones, que van desde la mejora del aprendizaje hasta la eliminaci√≥n de recuerdos traum√°ticos.
Pero, si se quiere alcanzar alguno de esos propósitos, en principio será necesario comprender profundamente los mecanismos que sustentan el fenómeno.
En ese camino, cient√≠ficos de diversas partes del mundo efectuaron numerosos experimentos con animales que demostraron que en este proceso estar√≠a involucrado el √°cido gamma-amino but√≠rico (GABA, por sus siglas en ingl√©s), una sustancia producida en el sistema nervioso que act√ļa como un neurotransmisor inhibitorio. Por ejemplo, el GABA opera como un freno para los mecanismos excitatorios que llevan a la ansiedad.
Ahora, un estudio efectuado por el LNM, que será publicado en la revista Neuropharmacology, da cuenta del rol que cumple el sistema gobernado por el GABA en el proceso de reconsolidación de la memoria declarativa en los humanos.
Teniendo en cuenta que las benzodiacepinas, un grupo de f√°rmacos utilizados para tratar trastornos de la ansiedad, act√ļan sobre los receptores del GABA emulando su funci√≥n inhibitoria, decidieron analizar el efecto de una de estas drogas (clonazepam) en el fen√≥meno de re-estabilizaci√≥n.
‚ÄúElegimos el clonazepam por su baja toxicidad, su larga vida media, su r√°pida acci√≥n y porque no produce efectos adversos en las dosis utilizadas, que fueron muy bajas‚ÄĚ, aclara Pedreira.
Mediante el afianzado protocolo experimental que tantos resultados les dio, inestabilizaron la memoria de una lista de sílabas, aprendida el día anterior por los voluntarios, y luego administraron la benzodiacepina.
‚ÄúComprobamos que esta droga mejora la memoria declarativa, lo cual confirmar√≠a que el sistema del GABA est√° involucrado en el fen√≥meno‚ÄĚ, informa Mar√≠a Laura Rodr√≠guez, investigadora del FLENI y primera autora del trabajo. ‚ÄúEste efecto del clonazepam se da en condiciones experimentales muy particulares. Tomar una benzodiacepina en casa no mejora la memoria‚ÄĚ, advierte Rodr√≠guez.
Tras subrayar que las potenciales aplicaciones de los conocimientos logrados exceden a su inter√©s, las investigadoras reconocen que estos saberes ‚Äúpodr√≠an utilizarse en el desarrollo de nuevas estrategias para el tratamiento de diversas psicopatolog√≠as que est√°n arraigadas a las llamadas memorias disfuncionales‚ÄĚ.
‚ÄúPor ejemplo, se dice que las adicciones est√°n asociadas a este tipo de memoria disfuncional y, en algunos trabajos con ratas adictas a la coca√≠na, se vio que en esas memorias est√° implicada la reconsolidaci√≥n. Hay grupos que est√°n tratando de ver c√≥mo este fen√≥meno de la reconsolidaci√≥n podr√≠a modificar esas memorias para que la exposici√≥n a una misma situaci√≥n no te lleve al consumo‚ÄĚ.
En la actualidad, el grupo utiliza la resonancia magn√©tica funcional para estudiar qu√© sucede en el cerebro durante la labilizaci√≥n. ‚ÄúPudimos ir siguiendo in vivo lo que sucede cuando se reactiva una memoria previamente consolidada y los resultados son bastante prometedores‚ÄĚ, anuncia Pedreira.

Un protocolo fructífero
En t√©rminos generales, el procedimiento consiste en colocarle auriculares a un individuo y sentarlo frente a un monitor de computadora que est√° situado delante de una gran pantalla. Entonces, se proyecta sobre la pantalla una luz de color, seguida de una imagen en el monitor y de m√ļsica en los auriculares, para crear lo que se denomina la ‚Äúclave contextual‚ÄĚ.
En ese contexto de luz, imagen y sonido, el individuo debe aprender las sílabas que constituyen la tarea. (ver ilustración)
Al d√≠a siguiente, se genera una situaci√≥n en donde surge una incongruencia entre lo que acontece y lo aprendido, siendo √©ste el factor que ‚Äúabre‚ÄĚ la ‚Äúcaja‚ÄĚ.
Así se comienza a transitar el experimento, durante el cual lo aprendido podrá ser modificado gracias al proceso de reconsolidación.

Fuente: UBA

http://noticias.exactas.uba.ar/?p=5000

 

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El Ministerio de Ciencia financiará la construcción de un edificio nuevo en Ciudad Universitaria para la UBA

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El Ministerio de Ciencia financiará la construcción de un edificio nuevo en Ciudad Universitaria para la UBA

Posted on 31 octubre 2012 by hj

El ministro de Ciencia y Tecnolog√≠a, Lino Bara√Īao, firm√≥ esta ma√Īana con el rector de la Universidad de Buenos Aires (UBA), Rub√©n Hall√ļ, un acuerdo para construir un edificio de 17.000 metros cuadrados en el Pabell√≥n I de Ciudad Universitaria, llamado Cero m√°s infinito.

Lino Bara√Īao y Ruben Hall√ļ, rector de la UBA.

Ciencia informó que los fondos que se demanden para el proyecto serán aportados por la cartera y tendrán un financiamiento parcial del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). En la nueva sede, que tendrá aproximadamente 17.000 metros cuadrados, funcionará el Departamento de Computación, el de Ciencias de la Atmósfera y el Instituto de Cálculo.

Lino Bara√Īao asegur√≥ que ‚Äúla presidenta (Cristina Fern√°ndez de Kirchner) nos dio su apoyo para la realizaci√≥n de esta obra emblem√°tica, ya que all√≠ funcionar√°n carreras prioritarias para Argentina como la computaci√≥n, el c√°lculo y la meteorolog√≠a”.

“Con esta nueva sede, entre otras cuestiones, se busca generar un espacio con tecnolog√≠a de avanzada para que los j√≥venes puedan sentirse m√°s atra√≠dos por estas especialidades y as√≠ poder cubrir la demanda creciente de egresados en dichas √°reas en todo el pa√≠s‚ÄĚ, remarc√≥ el funcionario luego de firmar el convenio con el rector de la UBA, Rub√©n Hall√ļ.

El ministro de Ciencia tambi√©n afirm√≥ que la nueva sede se constituir√° como un centro internacional de formaci√≥n de recursos humanos y de soluci√≥n de problemas tecnol√≥gicos √ļnico en la regi√≥n.

Le Ministerio inform√≥ en un comunicado que la iniciativa fue impulsada inicialmente por dos egresados de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA, Sebastian Ceria, fundador y CEO de la compa√Ī√≠a Axioma, con sede en Nueva York y el arquitecto Rafael Vi√Īoly, responsable de construcciones notables como el Foro Internacional de Tokio o la Battersea Power Station de Londres.

“Tras la firma del convenio, se dar√° curso al proceso licitatorio y se estima que en el primer cuatrimestre de 2013 comenzar√° la construcci√≥n definitiva”, inform√≥ el Ministerio y se√Īal√≥ que “una vez terminado el edificio, se realizar√° una ronda de recaudaci√≥n de fondos de empresas para aportar al equipamiento, en b√ļsqueda de fortalecer el v√≠nculo p√ļblico-privado asociado a la educaci√≥n y el crecimiento productivo del pa√≠s”.

Fuente: Prensa Argentina

http://www.prensa.argentina.ar/2012/10/31/35539-uba-ciencia-financiara-la-construccion-de-un-edificio-en-ciudad-universitaria.php

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La UBA, entre las mejores 200 universidades del mundo

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La UBA, entre las mejores 200 universidades del mundo

Posted on 14 agosto 2012 by hj

Once facultades espa√Īolas, seis brasile√Īas, dos chilenas, una mexicana y una argentina figuran entre las primeras 200 del ranking de la Universidad de Comunicaciones de Shanghai

La UBA, entre las mejores 200 universidades

 

La clasificación 2012 de las universidades publicada este martes por la Universidad de Comunicaciones de Shanghai vuelve a reflejar la supremacía de los centros estadounidenses.

La Universidad de Sao Paulo, la Universidad de Buenos Aires (UBA) y la Universidad Nacional Aut√≥noma de M√©xico (UNAM) son las √ļnicas latinoamericanas mencionadas entre las 200 mejores.

Esta lista de las 500 mejores elaborada por la Universidad Jiaotong es muy seguida en Europa, donde suscita muchas críticas.

Estados Unidos ocupa 17 de los 20 primeros puestos. Las cuatro primeras universidades son norteamericanas (Harvard, Stanford, MIT y California-Berkeley) y la quinta es brit√°nica (Cambridge).

Espa√Īa tiene 11 universidades entre las mejores 500, tres de las cuales, incluso, entre las 300 primeras: en Madrid, la Universidad Aut√≥noma y la Universidad Complutense, as√≠ como la Universidad de Barcelona.

Brasil es el primer país latinoamericano en cantidad de universidades presentes en el listado, con seis instituciones en total, entre las cuales la Universidad de Sao Paulo figura entre las mejores 150.

Dos establecimientos chilenos, la Universidad Católica y la Universidad de Chile, figuran entre los mejores 500.

La idea de esta lista, difundida desde 2003, surgió cuando Pekín decidió dotarse de universidades de talla internacional y había que definir los criterios para que una universidad tuviera rango mundial.

Esta clasificación mundial es tan esperada como criticada, sobre todo en Europa y Francia, por estimar que los criterios retenidos perjudican a las universidades europeas y que la clasificación es exclusivamente científica.

Dichos criterios tienen en cuenta esencialmente el resultado en materia de investigaci√≥n en detrimento de la formaci√≥n: el n√ļmero de premios nobel, de medallas Fields (equivalente del Nobel en matem√°ticas) y de art√≠culos publicados √ļnicamente en revistas anglosajonas como Nature o Science.

A continuaci√≥n se reproducen las universidades espa√Īolas y latinoamericanas incluidas en la clasificaci√≥n mundial que realiza la Universidad de Comunicaciones de Shanghai desde 2003:

101-150:
Universidade de Sao Paulo (USP)

151-200:
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Universidad de Buenos Aires (UBA)

201-300:
Universidad Autónoma de Madrid (UAM)
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Universidade estadual de Campinas (UNICAMP, Brasil)
Universitat de Barcelona (UB, Espa√Īa)

301-400:
Universitat Aut√≥noma de Barcelona (UAB, Espa√Īa)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, Brasil)
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, Brasil)
Universidad Polit‚Äöcnica de Valencia (UPV, Espa√Īa)
Universidade Estadual Paulista (UNESP, Sao Paulo)
Universitat de Valencia (UV, Espa√Īa)

401-500
Universidad Católica de Chile (UC)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, Brasil)
Universidad de Chile (UCHILE)
Universidad de Granada (UGR, Espa√Īa)
Universidad del Pa√≠s Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU, Espa√Īa)
Universitat Pompeu Fabra (UPF, Barcelona, Espa√Īa)
Universidade de Vigo (Espa√Īa)
Universidad de Zaragoza (UNIZAR, Espa√Īa)

Fuente: Infobae

http://www.infobae.com/notas/664660-La-UBA-entre-las-mejores-200-universidades.html

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Distinción internacional a la UBA por un programa social

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Distinción internacional a la UBA por un programa social

Posted on 30 marzo 2011 by hj

La Universidad de Buenos Aires obtuvo el Premio Mc Jannet a la Ciudadan√≠a Global, que es entregado por una asociaci√≥n civil que fomenta la ampliaci√≥n de la ciudadan√≠a en todo el mundo. La alta casa de estudios es la √ļnica que compiti√≥ representando a Argentina y en junio recibir√° el galard√≥n en Madrid.

La Universidad de Buenos Aires fue reconocidaLa Universidad de Buenos Aires (UBA) recibió una distinción internacional por su Programa Integral de Acción Comunitaria en Barrios Vulnerables. Se trata del Premio Mc Jannet a la Ciudadanía Global, otorgado por la Red Talloires, una organización que fomenta los programas de ampliación de ciudadanía realizados por altas casas de estudio.

“El comit√© de selecci√≥n estuvo muy impresionado por su proyecto y desea reconocer y apoyar su trabajo de continuo compromiso c√≠vico”, se√Īal√≥ la organizaci√≥n en el mensaje que le envi√≥ a la universidad argentina. Se presentaron 75 candidaturas de 59 universidades en 26 pa√≠ses, siendo la UBA la √ļnica representante de la Argentina. La entrega del galard√≥n tendr√° lugar en junio en la ciudad de Madrid.

El Programa Integral de Acción Comunitaria en Barrios Vulnerables, está a cargo de la Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil de la UBA y está destinada a poblaciones en situación de vulnerabilidad del área metropolitana, en la que se atienden más de 2700 personas.

Entre ellos, hay, por ejemplo, 130 ni√Īos que reciben apoyo escolar; 50 personas reciben capacitaci√≥n para el trabajo; 60 j√≥venes y adultos participan de los talleres de computaci√≥n; 192 reciben orientaci√≥n laboral y ocupacional; 190 participan en actividades deportivas; 1300 pacientes reciben atenci√≥n de la salud y 150 reciben atenci√≥n odontol√≥gica integral.

Los Centros de Extensión creados por el programa universitario tienen como objetivo central promover la integración social para transformar la realidad social e incluir a esa masa de ciudadanos en la trama de la sociedad. Este trabajo se realiza desde una óptica interdisciplinaria y con un alto grado de participación de los estudiantes.

Fuente : El Argentino

http://www.elargentino.com/nota-132247-Distinguen-a-la-UBA-por-un-programa-social.html

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Nueva sede de Ciencias Sociales ,a partir de marzo, 8000 estudiantes cursarán sus carreras en un edificio en Constitución

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Nueva sede de Ciencias Sociales ,a partir de marzo, 8000 estudiantes cursarán sus carreras en un edificio en Constitución

Posted on 25 diciembre 2010 by hj

A partir de marzo, 8000 estudiantes cursarán sus carreras en un edificio en Constitución
Jueves 23 de diciembre de 2010 | Publicado en edición impresa Las nuevas aulas de la facultad, con más espacio

Una ex f√°brica de galletitas, nueva sede de Ciencias Sociales

Las nuevas aulas de la facultad, con más espacio. Foto Hernan Zenteno

Foto Hernan Zenteno

Silvina Premat
LA NACION

“Cuando nos mudamos hace tres a√Īos ac√° no hab√≠a nada. Y todav√≠a faltan algunas cosas. Un buen comedor, la biblioteca… y hasta hoy tampoco ten√≠amos ascensores”, cont√≥ a La Nacion Mar√≠a Teresita Bouilly, de 26 a√Īos, con el pelo y el cuerpo cubiertos de harina y papelitos de colores.

Ella y varios compa√Īeros acababan de recibir, anteayer, la tradicional “manteada” luego de dar el √ļltimo examen para la licenciatura en Trabajo Social en la vereda del edificio donde funcion√≥ la f√°brica Terrabusi, en el barrio de Constituci√≥n. En ese mismo momento, y sorteando el festejo de los estudiantes, ingresaban al edificio autoridades del √°rea educativa, docentes y representantes sindicales.

“Este es un momento emblem√°tico, una suerte de inauguraci√≥n anticipada”, dijo minutos despu√©s la vicedecana de Ciencias Sociales, Adriana Clemente, durante el acto por la finalizaci√≥n de la segunda etapa de reformas del inmueble, que est√° destinado a ser la sede de las cinco carreras y posgrados de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA).

La ex planta de la tradicional empresa de galletitas y golosinas, de más de 30.000 metros cuadrados, contaba con un subsuelo y un primer piso con acceso por las calles San José, Santiago del Estero, Humberto Primo y Carlos Calvo. Ahora tiene en total cinco niveles (subusuelo, planta baja y tres pisos) y se reconstruyeron unos 13.000 m2. Alberga 60 aulas y un auditorio para 250 perrsonas.

Edificios colapsados
El de ayer fue un paso clave en una historia con varios capítulos. En 2002, durante la gestión como rector de la UBA de Guillermo Jaim Etcheverry, se compró el inmueble y, después de reclamos de docentes y estudiantes de Ciencias Sociales, en 2003, comenzaron las obras.

Desde mediados de los 80, las carreras de Sociología y Ciencias Políticas se dictaban en la ex maternidad de Marcelo T. de Alvear al 2200. A ellas se sumaron Relaciones del Trabajo, Ciencias de la Comunicación y Trabajo social. Pero esa sede no dio abasto. Por tal razón, desde 1997, Ciencias de la Comunicación y Ciencias Políticas pasaron a dictarse en una sede de la UBA en Parque Centenario.

Desde marzo pr√≥ximo, los 8000 estudiantes de esas dos √ļltimas carreras cursar√°n en Constituci√≥n. Los casi 4500 estudiantes de Comunicaci√≥n ser√°n los m√°s beneficiados. De tener cinco aulas-estudio pasar√°n a disponer de trece, cuatro de las cuales son estudios de radio y dos de TV.

Una vez terminada la tercera etapa, que se iniciar√≠a luego de las licitaciones que se abrir√°n en enero, la de Constituci√≥n ser√° la √ļnica sede para las carreras de esa facultad. Se convertir√° as√≠ en la mayor instalaci√≥n de la UBA desde la construcci√≥n de Ciudad Universitaria, en la √©poca de Arturo Frondizi.

La primera etapa, donde se construyeron 3500 m2, dur√≥ casi cuatro a√Īos. La segunda hab√≠a comenzado a principios de 2009 y luego de otros reclamos de docentes y estudiantes. La tercera etapa, que abarcar√° 18.000 metros cuadrados, se iniciar√° en 2011 pero no cu√°ndo se terminar√°, seg√ļn afirm√≥ el decano de Sociales, Sergio Caletti.

El costo total de la obra se estima en unos 90 millones de pesos, que provee el programa de infraestructura del Ministerio de Planificación Federal que conduce Julio de Vido.

“Por primera vez la facultad de Ciencias Sociales -que tiene 22 a√Īos- tendr√° un edificio digno, bello, adecuado; siempre estuvimos en condiciones precarias”, dijo conmovido el primer decano de Sociales, Mario Margulis. “Este edificio nos permitir√° otra vez estar todos juntos. Ojal√° podamos conservarlo en su aspecto f√≠sico como est√° ahora”, agreg√≥.

Durante el acto, Caletti agradeci√≥ los esfuerzos del ex decano de Sociales, Federico Shuster, para hacer realidad el nuevo edificio, que fue posible, dijo “con el apoyo lento pero firme del rectorado de la UBA”, ninguno de cuyos funcionarios particip√≥ del festejo.

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1335867

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Científicos argentinos descubren dónde nace el dolor crónico

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Científicos argentinos descubren dónde nace el dolor crónico

Posted on 27 octubre 2010 by hj

Expertos nacionales descubrieron que la causa de malestares por m√°s de seis meses radica en problemas de balance del sistema cerebral. A partir de sus conclusiones proponen cambios en el tratamiento

El estudio, realizado por un médico y tres físicos, acredita que distintas alteraciones en el balance del sistema cerebral provocan dolores crónicos, como de cintura o de espalda.
Ante este hallazgo, los cient√≠ficos sugirieron que el tratamiento no debe centrarse en el lugar del dolor sino en los ‚Äúfallos de conexi√≥n‚ÄĚ del cerebro, explic√≥ Pablo Balenzuela, investigador de la Facultad de F√≠sica de la Universidad de Buenos Aires (UBA).
Los investigadores realizaron ensayos en personas sanas y en pacientes con dolores cr√≥nicos en estado de reposo, en cuyos cerebros detectaron el ‚Äúbalance de correlaciones alterado‚ÄĚ.
Es decir, regiones cerebrales que deben ‚Äúapagarse‚ÄĚ permanecen ‚Äúencendidas‚ÄĚ, lo que provoca ‚Äúproblemas de insomnio y de toma de decisiones‚ÄĚ incluso en pacientes que ya no sienten dolor, por ejemplo, en la espalda.
‚ÄúEl dolor cr√≥nico altera circuitos cerebrales. El cerebro se acostumbra y el dolor sigue‚ÄĚ, agreg√≥ Balenzuela, cuya investigaci√≥n ser√° publicada en la revista cient√≠fica Neuroscience Letters.
Sin embargo, pese a demostrar que el ‚Äúorigen del dolor est√° en el cerebro‚ÄĚ, los especialistas desconocen por el momento la causa de las alteraciones ‚Äúpermanentes‚ÄĚ en las ‚Äúconexiones cerebrales‚ÄĚ.
En la investigaci√≥n, que se efectu√≥ en los √ļltimos dos a√Īos, participaron tambi√©n dos f√≠sicos, uno de la UBA y otro de la Universidad de San Andr√©s, y un doctor en medicina de la Universidad de Rosario.

FUENTE: EFE

http://saludable.infobae.com/cientificos-argentinos-revelan-que-el-dolor-cronico-nace-de-fallas-en-el-cerebro/

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Científicos Argentinos inventan el primer Equipo Láser de Medición de Suciedad

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Científicos Argentinos inventan el primer Equipo Láser de Medición de Suciedad

Posted on 22 julio 2010 by hj

El siguiente proyecto obtuvo el Primer Premio de Innovar 2007. El ‚ÄúEquipo L√°ser de medici√≥n de suciedad‚ÄĚ fue realizado por Gabriel Bilmes, del Centro de Investigaciones Opticas, CONICET y Universidad Nacional de La Plata, y Oscar Mart√≠nez, del LEC (Laboratorio de Electr√≥nica Cient√≠fica), UBA y CONICET, y recibieron un premio de 30.000 pesos

La creaci√≥n consiste en un equipo que posee un m√©todo para medir la suciedad total de cualquier tipo de superficie, utilizando ablaci√≥n l√°ser y detecci√≥n ac√ļstica. ELMES (equipo l√°ser para medici√≥n de suciedad de chapas de acero) ha sido instalado y ensayado en la planta de Ensenada de la empresa Siderar. Sin embargo, la aplicaci√≥n es de m√ļltiples usos en la industria.

Sus creadores nos cuentan en detalle que ‚Äúla medici√≥n e identificaci√≥n del grado de limpieza de una superficie o de suciedad residual son problemas habituales en la industria, en la producci√≥n y en una amplia gama de procesos. En estos casos la suciedad superficial, puede ser descripta como una pel√≠cula delgada, oscura, grasosa y semitrasparente, de espesor variable.‚ÄĚ

En cuanto a ‚Äúlos m√©todos convencionales utilizados en la industria y la producci√≥n para medici√≥n e identificaci√≥n de suciedad superficial poseen las siguientes limitaciones: no permiten medidas a tiempo real; deben ser realizados en laboratorio y fuera de la l√≠nea de producci√≥n, en la mayor√≠a de los casos mediante engorrosos procesos; requieren personal especializado y consumo de tiempo; no son autom√°ticos y habitualmente miden una peque√Īa porci√≥n de la muestra.‚ÄĚ

Durante la exposición realizamos el siguiente video para tener una mayor idea sobre el producto:

http://www.innovar.gob.ar/blog/in-blog/tecnologia/equipo-laser-de-medicion-de-suciedad

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La Argentina salió campeón latinoamericano en la Competición Internacional Universitaria ACM de Programación

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La Argentina salió campeón latinoamericano en la Competición Internacional Universitaria ACM de Programación

Posted on 15 mayo 2009 by hj

Argentinos, los mejores en Latinoamérica en el área de la computación.Tres estudiantes de la UBA salieron primeros a nivel latinoamericano en una competencia internacional. A nivel mundial, el grupo ocupó el puesto 20

Por tercera vez consecutiva, un equipo de la Universidad de Buenos Aires (UBA) salió campeón latinoamericano en la Competición Internacional Universitaria ACM de Programación, realizada en Estocolmo, Suecia, donde cada equipo tiene que analizar problemas y hacer un desarrollo rápido de software.

El grupo, conformado por los estudiantes Alejandro Deymonnaz (23), Agust√≠n Guti√©rrez (19), e Ignacio Rossi (20), y su entrenador Francisco Roslan (26), tambi√©n ocuparon el puesto n√ļmero 20 a nivel mundial, quedando sobre los equipos de la Universidad de Cambridge (Inglaterra); la Universidad de Tokio (Jap√≥n), y la de California (Berkeley, Estados Unidos).

Luego de este galard√≥n, los chicos contaron sobre su experiencia. Tras aclarar que no son “nerds”, quiz√°s para quitarse el estigma que pesa sobre aquellos que se entienden con las m√°quinas, Rossi relat√≥ que “nosotros est√°bamos ansiosos antes de la final, pero no intranquilos”. Este joven, que cursa las licenciaturas de Matem√°tica y de Computaci√≥n con un promedio de 10 en ambas carreras, es quien se dedica a hacer c√°lculos en papeles, a partir de los problemas que les dan, para luego relacionarlos con geometr√≠a, f√≠sica o probabilidades.

Nosotros hacemos el trabajo sucio“, aclar√≥ Deymonnaz, estudiante de Computaci√≥n y pr√≥ximo alumno de F√≠sica, para despu√©s se√Īalar que deben llevar la soluci√≥n de los problemas a un programa de computaci√≥n.

Los chicos se ejercitaron arduamente para ocupar el puesto al que llegaron, al punto tan que se entrenaron a trav√©s de 40 simulacros de problemas durante 5 horas cada uno. “En la final, eran 11 problemas. Resolvimos 5. Los rusos que salieron campeones pudieron resolver nueve“, reconocieron, orgullosos.

Tras la distinci√≥n, el ministro de Ciencia, Tecnolog√≠a e Innovaci√≥n Productiva, Lino Bara√Īao, se√Īal√≥: “Este logro de los alumnos de la UBA demuestra que la educaci√≥n p√ļblica argentina a√ļn tiene un nivel internacional“, public√≥ el diario Clar√≠n.

http://www.infobae.com/contenidos/448565-100954-0-Argentinos-los-mejores-Latinoamérica-el-área-la-computación

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